대회 목적

가. 우리 역사에 대한 균형 잡힌 이해와 탐구 과정을 통해 창의역량 및 자기 주도 학습능력 신장

나. 한국사 관련 주제에 대해 스스로 탐구해보고 탐구한 내용을 정리하는 기회 및 진로탐색 기회 제공

다. 한국사의 깊이 있는 이해와 비판적 인식을 통한 민주 시민과 세계시민 역량 함양

 운영 방침

가. 대회는 중학생부와 고등학생부로 구분하여 실시하되, 외부 전문가가 포함된 운영위원회를 거쳐 선정된 작품 주제를 동일하게 적용

나. 작품 영역은 문헌연구보고서, 현장조사보고서, 영상자료로 구성

다. 심사는 예선(작품 심사)과 본선(논술 시험)으로 구성

    - 예선통과자를 대상으로 한국사 이해를 평가하는 논술시험 실시

라. 학생 1인당 1작품 참가 가능

마. 지도교사는 학생과 같은 학교에 근무하는 교사로 함

 주최 및 주관 / 후원 : 국사편찬위원회 / 교육부

 참가 자격

 소속 학교장의 추천을 받은 전국 중·고등학교 학생

 출품 분야 : 제시된 분야 중 한 분야만 선택하여 제출

가. 문헌연구보고서 : 주제와 관련된 연구 내용을 보고서 형식으로 작성

나.현장조사보고서 : 주제와 관련된 지역, 유적, 유물 등에 관한 조사 내용을 보고서 형식으로 작성

다.영상 자료 : 주제와 관련한 영상, 이미지 자료를 중심으로 제작